Man(n) muss keine Feministin sein, um zu sehen, dass ein 30-prozentiger Frauenanteil in den MINT-Studiengängen immer noch zu wenig ist, partout, wo sich die Quote durch Architektur und Innenarchitektur, nicht aber durch die harten MINT-Fächer wie Mathematik, Informatik, Technik ergibt. Das MörgensLab#8 fragt nach.
